1. Le choix des textes reste subjectif .
   Leur répartition en différents niveaux est fonction de la difficulté supposée de compréhension.
   On ne tient pas compte ici d’un projet d’apprentissage par cœur, pour lequel entreraient alors des critères de longueur et de diction.
   On choisira des textes dans telle ou telle catégorie en fonction du public réel et des objectifs recherchés.
   Par exemple, le texte «Soir» de Louis Guillaume, rangé en CYCLE 2, est court et imagé, mais il trouve une autre dimension avec des élèves plus grands.
   

Les textes rangés «LYCÉE» m’ont semblé être les plus difficiles.

On trouvera d’autres textes sur ce site et sur le blog lieucommun.canalblog.com

et on visitera sur ce site en construction et sur le blog actuellement

1.   les catégories thématiques
   

(école, saisons, fêtes ...)

1.   les catégories par auteurs
   

2.   d’autres textes encore, plus nombreux, sont ou seront rangés dans les catégories du Printemps des Poètes de 2007 à 2014 (bandeau haut de page)